TABLA DE CONTENIDO
*INTRODUCCIÓN..........................................................................PAG.1
*CONCLUSIONES ........................................................................PAG..2
*QUE ES UN MAPA MENTAL......................................................PAG.3
* COMO SE CREA UN MAPA MENTAL.......................................PAG.4
*CARACTERÍSTICAS.........................................................................PAG.5
*TÍTULOS O SUBTUTULOS..............................................................PAG.6
jueves, 22 de mayo de 2014
CONCLUSIONES DE MAPA MENTAL
CONCLUSIÓN
Mapas mentales
Mapas mentales, también llamados por algunos mapas cognitivos, son la expresión gráfica de las imágenes que el cerebro elabora del medio que le rodea, es decir, de las representaciones internas del espacio y sus propiedades que cada persona guarda en su memoria. El ser humano tiene en su cerebro...
Mapas mentales
¿Qué Son Mapas Mentales? Ejemplo Es un diagrama usado para representar las palabras, ideas, tareas, u otros conceptos ligados y dispuestos Radialmente alrededor de una palabra clave o de una idea central. Se utiliza para la generación, visualización, estructura, y clasificación taxonómica d...
Mapas mentales
INTRODUCCIÓN
INTRODUCCIÓN
En el presente informe va a estar presente los siguientes dos temas, mapas conceptuales y los mapas mentales que pueden ser tomados muchas veces como la misma definición o incluso que tienen el mismo procedimiento a seguir, que por lo general es hacer un resumen del tema, siendo que en realidad son dos procedimientos y definiciones totalmente distintas, tampoco tienen el mismo objetivo. El hecho de que haya dicho que no tienen el mismo objetivo no les quita la propiedad que tienen los dos, la de simplificar algún tema que se quiere trabajar o investigar.
Los mapas mentales y mapas conceptuales son utilizados generalmente en artículos y en libros de instrucción; pero son utilizados con mucha más frecuencia en los colegios, como asignaciones a los chicos para fortalecer elrazonamiento y la capacidad de simplificación
En el presente informe va a estar presente los siguientes dos temas, mapas conceptuales y los mapas mentales que pueden ser tomados muchas veces como la misma definición o incluso que tienen el mismo procedimiento a seguir, que por lo general es hacer un resumen del tema, siendo que en realidad son dos procedimientos y definiciones totalmente distintas, tampoco tienen el mismo objetivo. El hecho de que haya dicho que no tienen el mismo objetivo no les quita la propiedad que tienen los dos, la de simplificar algún tema que se quiere trabajar o investigar.
Los mapas mentales y mapas conceptuales son utilizados generalmente en artículos y en libros de instrucción; pero son utilizados con mucha más frecuencia en los colegios, como asignaciones a los chicos para fortalecer elrazonamiento y la capacidad de simplificación
También sería bueno agregar que estos dos métodos de simplificación son usados en el ámbito de la investigación científica para simplificar y tratar de minimizar los temas que se quieren investigar.
Nosotros vamos a tratar de orientar este informe en el camino para que todos entiendan lo que es un mapa conceptual y un mapa mental cuando terminen de leer el informe, valga la redundancia. También manejaremos los temas con mucho cuidado para que no se confundan los temas en algún momento, porque los dos tienen puntos en los que se parecen bastante que es por lo que la gente tiene tantos problemas en diferenciar los dos conceptos. Confirmando lo que está escrito en el
Nosotros vamos a tratar de orientar este informe en el camino para que todos entiendan lo que es un mapa conceptual y un mapa mental cuando terminen de leer el informe, valga la redundancia. También manejaremos los temas con mucho cuidado para que no se confundan los temas en algún momento, porque los dos tienen puntos en los que se parecen bastante que es por lo que la gente tiene tantos problemas en diferenciar los dos conceptos. Confirmando lo que está escrito en el
MAPA MENTAL
MAPA MENTAL
REPRESENTADO:
PAOLA ANDREA CARABALI
DAYANA MARULANDA
LIC. WILWER MURILLO
INSTITUCION EDUCATIVO NORMAL FARALLONES DE CALI
DECIMO CUATRO
TRABAJO DE SISTEMA
JUNIO/ 3/ 2014
REPRESENTADO:
PAOLA ANDREA CARABALI
DAYANA MARULANDA
LIC. WILWER MURILLO
INSTITUCION EDUCATIVO NORMAL FARALLONES DE CALI
DECIMO CUATRO
TRABAJO DE SISTEMA
JUNIO/ 3/ 2014
MAPA MENTAL
MAPA MENTAL
REPRESENTA: PAOLA ANDREA CARABALI Y DAYANA MARULANDA
INSTITUCION EDUCATIVA NORMAL FARALLONES DE CALI
DECIMO CUATRO
TRABAJO DE SISTEMA
JUNIO/ 3 / 2014
REPRESENTA: PAOLA ANDREA CARABALI Y DAYANA MARULANDA
INSTITUCION EDUCATIVA NORMAL FARALLONES DE CALI
DECIMO CUATRO
TRABAJO DE SISTEMA
JUNIO/ 3 / 2014
CARACTERÍSTICAS ESENCIALES DEL MAPA MENTAL
CARACTERÍSTICAS DE MAPA MENTAL
CONTENIDO
Aunado a estas características, los mapas mentales se pueden mejorar y enriquecer con colores, imágenes, códigos y dimensiones que les añadan interés, belleza e individualidad, fomentándose la creatividad, la memoria y la evocación de la información.
Cuando una persona trabaja con mapas mentales, puede relajarse y dejar que sus pensamientos surjan espontáneamente, utilizando cualquier herramienta que le permita recordar sin tener que limitarlos a las técnicas de estructuras lineales, monótonas y aburridas.
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COMO SE ELABORA UN MAPA MENTAL
Como elaborar un mapa mental.
Para desarrollar un mapa mental de cualquier proyecto que tenga en mente, utilice las siguientes instrucciones: (Necesitará papel, lápiz. gamo y colores)
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MAPA MENTAL
Un mapa El mentales Es Un Diagrama USADO para representar Las Palabras, ideas, tareas Y dibujos u Otros Conceptos ligados y dispuestos radicalmente Alrededor De Una Palabra clave o de idea Una centrales. Los mapas mentales un son muy Método Eficaz para extraer y memorizar Información. Hijo de Una forma lógica y creativa de Tomar Notas y expresar las ideas coincido Que, literalmente, en cartografiar dos reflexiones Sobre el tema de las Naciones Unidas. Se utiliza Para La Generación, Visualización, Estructura, Y CLASIFICACIÓN taxonómica de las Ideas, y de como asistencia interna Para El Estudio , Planificación , Organización, Resolución de Problemas , Toma de Decisiones y escritura.
Un mapa mental de sí obtiene y Desarrolla Alrededor De Una Palabra o Texto, del situado en el centro, para Ideas derivar LUEGO, Palabras y Conceptos, MEDIANTE Líneas Que se trazan HACIA Alrededor del título; EL SENTIDO de ESTAS Líneas Puede Ser Horario o anti-Horario; es un recurso muy Efectivo recurso para evaluar La relación empre Distintas variables...... el sistema convención para tomar decisiones y tomas notas es lineal sin pensamiento una continuación de otro en cambio mapa mental sin ordenar la información a partir de una ideal central.
de la que irradian los una serie de lineas curva o ramas estafadores Ideas Asociadas .
* la idea el asunto o el enfoque principal es simboliza en una imagen central.
* los temas principales irradian de imagen central como bifurcaciones
* las bifurcaciones incluyen una imagen central o palabra clave dibujadas.
* las bifurcaciones forman una estructura de nodos conectados..
* Los temas de menor importancia se representan como “ramas” de la bifurcación oportuna
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